• PROJEKT EDUKACYJNY BIZNES I ZARZĄDZANIE

    „KIERMASZ KLASOWY – ZARZĄDZANIE PROJEKTEM W PRAKTYCE”

    O projekcie

    W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas II Zespołu Szkół im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Niepołomicach realizują obowiązkowy projekt edukacyjny z przedmiotu Biznes i Zarządzanie – „Kiermasz klasowy”.

    Projekt ten kontynuuje inicjatywę rozpoczętą w roku szkolnym 2024/2025, kiedy to został zrealizowany po raz pierwszy i spotkał się z dużym zaangażowaniem uczniów oraz pozytywnym odbiorem społeczności szkolnej. Udana pierwsza edycja potwierdziła jego wartość edukacyjną oraz praktyczny charakter, dlatego projekt wprowadzono jako stały element pracy w klasach II przedmiotu BiZ. 


    Jest to praktyczne przedsięwzięcie, którego celem jest zastosowanie w realnych warunkach wiedzy dotyczącej zarządzania projektem, planowania, organizacji pracy oraz współpracy zespołowej. Projekt realizowany będzie od września 2025 r. do stycznia 2026 r. pod opieką mgr Sylwii Galas.

    Dlaczego ten projekt jest ważny?

    Projekt wynika bezpośrednio z wymagań podstawy programowej Biznesu i Zarządzania (dział III – Zarządzanie projektami), która nakłada na uczniów obowiązek wykonania projektu semestralnego lub rocznego. Jego rolą jest:

    • rozwijanie umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy,

    • kształtowanie kompetencji przyszłości – pracy w zespole, komunikacji, kreatywności, odpowiedzialnego planowania,

    • przygotowanie do realnych działań biznesowych, takich jak tworzenie budżetu, analiza kosztów, promocja i obsługa klienta,

    • budowanie postawy przedsiębiorczej i prospołecznej.

    Współczesny rynek pracy oczekuje od młodych osób nie tylko wiedzy teoretycznej, ale również zdolności efektywnego organizowania pracy, myślenia projektowego i współdziałania. Dlatego właśnie taka praktyczna forma nauki stanowi jeden z kluczowych elementów nowoczesnej edukacji.

    Podstawa programowa – na czym opiera się projekt?

    Realizacja „Kiermaszu klasowego” w pełni odpowiada zapisom podstawy programowej przedmiotu Biznes i Zarządzanie, w której określono, że uczeń:

    • zna i rozumie pojęcie projektu oraz jego etapy (inicjacja, planowanie, realizacja, ewaluacja),

    • potrafi określić cele SMART, wybrać strategię działania oraz ustalić harmonogram,

    • przydziela role i zadania członkom zespołu projektowego,

    • tworzy budżet, plan finansowy i marketingowy,

    • analizuje ryzyko i opracowuje propozycje rozwiązań,

    • przygotowuje sprawozdanie i ewaluację projektu,

    • rozwija kompetencje miękkie niezbędne we współczesnym świecie: komunikację, kreatywność, pracę zespołową i odpowiedzialność.

    Projekt ma charakter obowiązkowy, co jest zgodne z zaleceniami podstawy programowej, wskazującymi, że uczeń powinien uczestniczyć w praktycznym projekcie zespołowym pozwalającym na zdobycie doświadczenia w zarządzaniu przedsięwzięciem.

    Co będzie realizowane w ramach projektu?

    Zgodnie z opracowaniem projektowym uczniowie:

    • zaplanują i przygotują stoiska kiermaszowe (np. wypieki, rękodzieło, ozdoby),

    • opracują biznesplan, budżet i plan marketingowy,

    • przeprowadzą kampanię promocyjną kiermaszu w szkole,

    • przygotują produkty, zorganizują sprzedaż i obsłużą klientów,

    • dokonają pełnego rozliczenia finansowego,

    • przygotują raport i przeprowadzą ewaluację projektu.

    Środki zgromadzone podczas kiermaszu zostaną przekazane na konto klasowe.

    Kto realizuje projekt?

    Projekt jest realizowany przez uczniów klas II. Każda klasa biorąca udział w projekcie pracuje jako jeden zespół projektowy z wyznaczonym liderem. Zespoły dzielą się na grupy zadaniowe:

    • Marketing – promocja kiermaszu, przygotowanie plakatów, social media

    • Finanse – budżet, kalkulacja cen, raport finansowy

    • Produkcja – przygotowanie produktów

    • Organizacja – logistyka, przygotowanie stoisk

    • Lider projektu – koordynacja, kontakt z nauczycielem, dokumentacja

    Udział w projekcie i wykonanie dokumentacji są obowiązkowe – stanowią element oceny semestralnej z przedmiotu Biznes i Zarządzanie.

    Etapy projektu

    1. Inicjacja – utworzenie zespołów, wybór asortymentu, określenie celów SMART

    2. Planowanie – przygotowanie biznesplanu, budżetu i harmonogramu

    3. Realizacja – produkcja, organizacja i przeprowadzenie kiermaszu

    4. Ewaluacja – raport końcowy oraz podsumowanie wyników i wniosków

    Dlaczego taka forma projektu?

    Taki projekt:

    • uczy odpowiedzialności poprzez wykonywanie realnych zadań,

    • pozwala doświadczyć procesu powstawania przedsięwzięcia „od pomysłu do realizacji”,

    • rozwija przedsiębiorczość poprzez praktyczne zarządzanie finansami i marketingiem,

    • wzmacnia integrację klasy i buduje kulturę współpracy,

    • umożliwia uczniom podjęcie decyzji i branie odpowiedzialności za ich skutki,

    • pozwala zrozumieć mechanizmy biznesowe, które uczniowie obserwują w prawdziwym świecie.

    To nie tylko projekt szkolny – to miniatura realnego procesu biznesowego, w którym uczniowie mogą się sprawdzić, popełnić błędy i wyciągnąć wnioski, zdobywając kompetencje potrzebne w dorosłym życiu.

    Dokumentacja projektowa

    W ramach projektu uczniowie przygotowują m.in.:

    • biznesplan,

    • harmonogram i budżet,

    • listę ról i zadań,

    • dokumentację zdjęciową,

    • raport końcowy,

    • indywidualną ewaluację.

    Podsumowanie

    „Kiermasz klasowy” to przykład edukacji, która łączy teorię z praktyką, a jednocześnie rozwija u uczniów samodzielność, przedsiębiorczość, współpracę i odpowiedzialność. Realizacja projektu nie tylko spełnia wymogi podstawy programowej, ale także wzmacnia kompetencje, które będą niezbędne w przyszłej pracy zawodowej i życiu codziennym.

    Projekt z przedmiotu „Biznes i Zarządzanie” realizowany w formie kiermaszu świątecznego jest atrakcyjnym i edukacyjnym doświadczeniem dla uczniów. Taki projekt może obejmować wiele aspektów zarządzania i przedsiębiorczości, od planowania i organizacji, po marketing i sprzedaż. Poniżej przedstawiam, jak taki kiermasz może wyglądać oraz przykładową nazwę.

     

    Cele projektu:

     

    • Praktyczna nauka zarządzania: Uczniowie uczą się, jak zarządzać projektem od fazy koncepcyjnej po realizację.

    • Zrozumienie podstaw przedsiębiorczości: Uczniowie zdobędą doświadczenie w zakresie planowania biznesowego, marketingu i sprzedaży.

    • Zaangażowanie społeczności: Projekt może zaangażować nie tylko uczniów, ale także rodziny, nauczycieli i lokalną społeczność.

    • Charytatywność: Część dochodów z kiermaszu może zostać przekazana na cele charytatywne, co promuje odpowiedzialność społeczną.

     

    Autor i koordynator projektu:
    Sylwia Galas – nauczycielka Biznesu i Zarządzania, szkolny doradca zawodowy